Obrazovanje bez granica: Šta smo uradili i zašto nastavljamo

Projekat „Obrazovanje bez granica: integracija Roma u školstvu Srbije“ realizovan je sa ciljem da se kroz medijske sadržaje i pozitivne primere pokaže koliko je obrazovanje važno za ravnopravnost, uključivanje i bolju budućnost romske zajednice, ali i da se ukaže na izazove koji i dalje postoje u obrazovnom sistemu.

Tokom projekta objavili smo sedam tematski povezanih tekstova koji su iz različitih uglova osvetlili položaj Roma u obrazovanju – od ličnih priča koje inspirišu, do analize problema i primera dobre prakse.

Priče koje ruše predrasude

U okviru projekta predstavili smo dve snažne životne priče mladih Roma iz Srema. Priča Georgine Nikolić pokazala je koliko podrška porodice i škole može da bude presudna – od teškog detinjstva i diskriminacije do srednje škole u kojoj je pronašla prihvatanje i nastavila put ka visokom obrazovanju. S druge strane, priča Dragana Matića iz Jarka osvetlila je primer mladog čoveka koji uz rad, istrajnost i podršku okruženja gradi samostalnost, uči zanat i planira sigurnu budućnost.

Problemi u praksi – ali i rešenja

Kroz analitičke tekstove bavili smo se ključnim izazovima: siromaštvom, izostancima, nedostatkom podrške kod kuće, jezičkim barijerama, segregacijom i nedoslednom primenom afirmativnih mera. Posebnu težinu dao je i primer iz prakse – iskustvo profesorke Nataše Sladić, koja je ukazala da romska deca imaju potencijal, ali da su motivacija i kontinuirana podrška škole i porodice presudni za njihov uspeh.

Jezik i identitet kao deo obrazovanja

Značajan deo projekta posvećen je romskom jeziku i kulturnom identitetu. U tekstu o radionicama CEUR-a prikazane su aktivnosti u školama širom Vojvodine – razgovori sa učenicima, podrška nastavnicima i podsticanje kreativnog izražavanja kroz konkurs „Kad bi reči imale krila“. Time je naglašeno da obrazovanje nije samo usvajanje gradiva, već i prostor u kojem dete gradi samopouzdanje i osećaj pripadnosti.

Obrazovanje i zapošljavanje – ključna veza

U završnom tematskom tekstu istaknuto je da je obrazovanje jedan od najvažnijih preduslova za lakše zapošljavanje i ekonomsku integraciju Roma. Savremeno tržište rada zahteva pismenost, digitalne veštine i kvalifikacije, a upravo obrazovanje mladima pruža šansu da izađu iz nesigurnih i povremenih poslova i obezbede stabilniji život. Poruke sagovornika dodatno potvrđuju da je obrazovanje temelj jednakih šansi.

Pogled unapred

O značaju ovakvih projekata govori i Stevica Bjelkić, urednik portala Balkan turizam:

„Kroz projekat ‘Obrazovanje bez granica: integracija Roma u školstvu Srbije’ trudili smo se da damo prostor stvarnim pričama, iskustvima iz škola i glasovima onih koji se svakodnevno susreću sa izazovima, ali i uspesima u obrazovanju Roma. Smatramo da je važno da se o ovim temama govori kontinuirano, jer samo kroz informisanje, razumevanje i dijalog možemo doprineti većoj uključenosti i ravnopravnosti romske zajednice.“

Nastavljamo ako bude mogućnosti

Projekat je pokazao da je javni razgovor o obrazovanju Roma potreban i važan – ne samo kroz statistiku, već kroz realne priče, iskustva iz prakse i primere dobre prakse. U narednom periodu, ukoliko bude mogućnosti, planiramo da nastavimo sa sličnim sadržajima: praćenjem uspešnih učenika i studenata, razgovorima sa nastavnicima i roditeljima, kao i promocijom programa podrške, radionica i inicijativa koje doprinose većoj uključenosti romske dece u obrazovni sistem.

Jer, poruka projekta je jasna: obrazovanje ne sme imati granice – ono je ključ za ravnopravnost, dostojanstvo i bolju budućnost.

 

Projekto „Obrazovanje bez granica: integracija Roma u školstvu Srbije“ realizovano si sa ciljem kaj kroz medijske sadržaje thaj pozitivne primjeri te sikavel koliko si sikljaripe važno vaš ravnopravnost, uključenje thaj bolji budućnost romane zajednice, ali thaj kaj te ukazinel pe izazovi savo i dalje postojin ando obrazovno sistema.

„Sikljaripe bizo granice: So kerđam thaj soske mangljam te nastavinđam“

Ando okviro projekto objavinđam efta tematski povezane tekstura savo ande različita uglovi osvetlin položaj Roma ando sikljaripe – katar lične priče savo inspirin, dži analize problemi thaj primjeri dobre prakse.

Priče savo rušin predrasude

Ando okviro projekto predstavinđam duj snažne životne priče mladih Roma katar Srem. Priča Georgine Nikolić sikavela koliko podrška familije thaj škole može te avel presudna – katar teško detinjstvo thaj diskriminacija dži srednja škola kaj ande savo arakhla prihvatanje thaj nastavila drom vaš visoko sikljaripe. Ande aver rig, priča Dragana Matića katar Jarak osvetlinela primer mladog manuša savo kroz butji, istrajnost thaj podrška okruženja gradil samostalnost, siklil zanat thaj planiril sigurno budućnost.

Problemi ando praksa – ali thaj rešenja

Kroz analitičke tekstura bavinđam pe ključna izazovi: siromaštvo, izostanci, manjak podrške ande kher, jezičke barijere, segregacija thaj nedosledna primena afirmativne mere. Posebno težina inela thaj primer katar praksa – iskustvo profesorice Nataše Sladić, savi ukazala kaj romane čhave imanen potencijal, ali kaj motivacija thaj kontinuirana podrška katar škola thaj familija si presudna vaš lenđo uspeh.

Čhib thaj identitet sar deo sikljaripe

Važan deo projekto posvećeno si romani čhib thaj kulturno identitet. Ando teksto palal radionice CEUR-a prikazane si aktivnosti ande škole širom Vojvodine – razgovori sa učenicima, podrška nastavnicima thaj podsticanje kreativno izražavanje kroz konkurs „Kad bi reči imale krila“. Gova naglašinel kaj sikljaripe na si samo sikljibe gradiva, nego thaj prostor kaj ande savo čhavo gradil samopouzdanje thaj osećaj pripadnosti.

Sikljaripe thaj zapošljavanje – ključna veza

Ando završno tematsko teksto istaknuto si kaj sikljaripe si jekh andar najvažnijava preduslovi vaš lakše zapošljavanje thaj ekonomska integracija Roma. Savremeno tržište rada manglja pismenost, digitalne veštine thaj kvalifikacije, a baš sikljaripe mladima del šansa kaj te ikljon katar nesigurne thaj povremene butja thaj kaj te obezbedin stabilno džuvdipe. Poruke sagovornika dodatno potvrđin kaj sikljaripe si temelj jednakih šansi.

Pogled ando budućnost

Palal značaj govašavih projekata phenela thaj Stevica Bjelkić, urednik portala Balkan Turizam:

„Kroz projekat ‘Obrazovanje bez granica: integracija Roma u školstvu Srbije’ manglinđam kaj te del prostor stvarnim pričama, iskustvima katar škole thaj glasura onenđe savo sa saste dive susrećin pe sa izazovima, ali thaj sa uspesima ando sikljaripe Roma. Smatram kaj si važno kaj palal gova teme te vakarel pe kontinuirano, golese kaj samo kroz informisanje, razumevanje thaj dijalog možemo te doprinesemo bareder uključenost thaj ravnopravnost romane zajednice.“

Nastavinđam ako avela mogućnosti

Projekto sikavel kaj javno razgovor palal sikljaripe Roma si potrebno thaj važno – na samo kroz statistika, nego kroz stvarne priče, iskustva katar praksa thaj primjeri dobre prakse. Ando naredno perioda, ako avela mogućnosti, planirinđam kaj te nastavin sa slična sadržaji: praćenjem uspešnih učenika thaj studenata, razgovorima sa nastavnicima thaj roditeljima, thaj promocijom programa podrške, radionica thaj inicijativa savo doprinosin bareder uključenost romane čhave ando obrazovno sistema.

Golese, poruka projekto si jasna: sikljaripe našti te imal granice – ono si ključ vaš ravnopravnost, dostojanstvo thaj bolji budućnost.

S. Bjelkić

Tekst je realizovan u okviru projekta „Obrazovanje bez granica – integracija Roma u školstvu Srbije“, koji sufinansira Ministarstvo informisanja i telekomunikacija Republike Srbije.